隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,在政府主體推動的國與國之間教育交流與合作不斷加強的趨勢下?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出要提高我國教育國際化水平,適應國家經(jīng)濟社會對外開放的要求。
在教學管理上,為了保證教學質量,所有專業(yè)課都是根據(jù)課程教學計劃進行課時安排,所有課程都是北京工商大學的教授副教授級別以上的老師任教,部分課程由外籍老師集中面授。
疫情之下,到底還要不要出國留學?這是最近我們被問到的最多的問題。由于海外疫情的失控,各國防疫的不同舉措和簽證政策的改變帶來的不確定性,都讓準備或已經(jīng)出國的留學生和家長們不知所措。
很多留學生最初在選擇學校的時候,都會給自己列一個申請學校表單,表單大概可以分為三類:reach(沖刺學校),fit(合適學校),以及safety school(保底學校)。而保底學校作為申請名單中的重要部分,其選擇也是需要智慧和策略的,畢竟如果選對了保底校,一方面可以讓同學有一定的底氣,也會讓申請如虎添翼。
宿舍和統(tǒng)招生一樣由學校統(tǒng)一安排校內住宿;所有專業(yè)基礎課是北京工商大學教授、副教授的老師任教,國外合作大學專家及國內名師不定期到北京工商大學進行講座及面授,所有語言課老師均是項目特聘的專職名師。
3月22日,國際教育學院的學生迎來了返校開課第一天,伴著熟悉的鈴聲,踏入久違的課堂,共同開啟新學期的學習里程。
3月1日,我校學生2021年春季學期正式開學。根據(jù)教育部、北京市做好2020—2021學年寒假和春季學期開學工作相關要求,結合當前疫情防控工作形勢和學校實際,本著“如期開學、延期返校、線上授課”的原則。
北京工商大學國際教育學院項目學生所獲得的國外大學學位均可得到教育部留學服務中心的學歷學位認證。
30人小班授課,每班配備專門的輔導員和班主任,課堂和社會實踐的結合,不但鍛煉了學生學以致用的實踐能力的還為提高學生的視野提供了環(huán)境條件。留學申請和國內國外學習生活均有專門的老師進行指導聯(lián)系關注,讓留學后顧無憂。