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首頁>職業(yè)教育 >浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江

主管部門浙江省教育廳

院校類型工科

學(xué)歷層次高職(???

滿意度4.2

院校介紹    浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,也是中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。學(xué)校堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學(xué)校先后獲評教育部高職院?!敖虒W(xué)管理50強”“實習(xí)管理50強”;高等職業(yè)院校“服務(wù)貢獻50強”“教學(xué)資源50強”“育人成效50強”。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學(xué)院;2016年,獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)院獎和“浙江省國際化特色高?!苯ㄔO(shè)單位;2017年,成為浙江省重點建設(shè)高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。學(xué)校有濱江和長安兩個校區(qū),占地918畝,建筑面積32.7萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生10991人,教職工620余人,專任教師480余人,其中碩士及博士研究生360余人,正高職稱40人、副高職稱132人,雙師素質(zhì)比例90.4%。目前,學(xué)校擁有全國高校黃大年式教師團隊1支,首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1支,國家級教學(xué)團隊1支,國家“萬人計劃”教學(xué)名師2名,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個,國家級教學(xué)名師2名、優(yōu)秀教師2名,國家級技術(shù)能手3名,享受國務(wù)院政府特殊津貼教師3名,全國教育系統(tǒng)先進集體1個,全國職業(yè)教育先進個人1名,全國技術(shù)能手3名,浙江省151第二層次2名、第三層次15名,各項人才隊伍標(biāo)志性成果名列全國示范性高職前列。學(xué)校具有“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實訓(xùn)基地25個,各類實訓(xùn)室266個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓(xùn)基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓(xùn)基地”,另有先進制造技術(shù)實訓(xùn)基地、模具智能制造技術(shù)實訓(xùn)基地、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、智能控制技術(shù)實訓(xùn)基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.11億元。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、自動化學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、增材制造學(xué)院、智慧交通學(xué)院、國際教育學(xué)院等教學(xué)部門;開設(shè)機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等28個專業(yè),其中機械制造與自動化(智能制造)、智能控制技術(shù)專業(yè)群入選中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校有國家示范院校建設(shè)項目建設(shè)專業(yè)6個、浙江省高?!笆濉眱?yōu)勢專業(yè)7個、特色專業(yè)5個。學(xué)院實施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式,即“技術(shù)技能雙層次人才培養(yǎng);鼓勵各專業(yè)分方向?qū)?zhǔn)X個核心崗位,實施“3X5”課程體系,取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書,注重因材施教、分流培養(yǎng),讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán),目前學(xué)校共有74個專業(yè)方向。有1個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫、7門國家級精品資源共享課程、1門國家精品在線課程、25門省級精品課程。目前,學(xué)校獲國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎7項,浙江省教學(xué)成果獎一等獎10項、二等獎5項。學(xué)校把“專業(yè)知識扎實,技術(shù)能力突出,綜合素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色,學(xué)生的技術(shù)等級證書與職業(yè)資格證書獲取率達100%。堅持以賽促練,近年來學(xué)生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項450余項。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達98%以上,名列全省高職院校前茅。學(xué)校承擔(dān)了國家863項目《汽車曲軸隨動磨削機床及其相關(guān)工藝(國家863計劃)》、浙江省重大科技專項《五軸聯(lián)動數(shù)控卷簧機研制》等一批產(chǎn)業(yè)化項目,《熱流道技術(shù)及應(yīng)用研究》獲得浙江省科學(xué)技術(shù)二等獎、《環(huán)保型抗氧化銅基復(fù)合觸頭材料的研制及其產(chǎn)業(yè)化》獲浙江省機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎、《基于激光干涉計量法的水凝膠聚合過程的監(jiān)測》、《一種高精度失真度測量儀的研制》獲浙江省自然科學(xué)學(xué)術(shù)獎三等等獎項?!陡呔戎行⌒蚐LM工藝與裝備研發(fā)及應(yīng)用》被立項為2019年度省科技廳重點研發(fā)項目。學(xué)院已累計授權(quán)專利2436項,其中發(fā)明專利97項。已有14項發(fā)明專利、256項實用新型、外觀設(shè)計及軟件著作權(quán)成功完成技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓。學(xué)校建有“高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團隊”“工業(yè)機器人研發(fā)及集成應(yīng)用創(chuàng)新團隊”、“機電一體化設(shè)備研發(fā)團隊”、“自動化系統(tǒng)集成與智能儀表技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“材料成型與控制智能化技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“柔性智能生產(chǎn)線技術(shù)創(chuàng)新團隊”、“流體傳輸技術(shù)與CAD創(chuàng)新團隊”和“計算機應(yīng)用技術(shù)科技創(chuàng)新團隊”等多支重點科技創(chuàng)新團隊。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為己任,努力開展職教師資培訓(xùn)和社會培訓(xùn)。是全省最大職教師培訓(xùn)基地,電力行業(yè)許可培訓(xùn)項目門類最全培訓(xùn)單位。2012年,“浙江省高技能人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟”、“成人教育與職業(yè)教育協(xié)會職工教育分會”秘書處設(shè)在我院,教育部批準(zhǔn)我校為全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地;2016年,獲批國家級高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,不僅開展電工、車工等職業(yè)(工種)的初、中、高級工和技師、高級技師的培訓(xùn)、鑒定,同時還開展教師教學(xué)能力、西門子數(shù)控系統(tǒng)、機電設(shè)備安裝與維修、電氣運行與控制、數(shù)控技術(shù)、心理咨詢師等各類培訓(xùn)。近五年來,培訓(xùn)77928人、鑒定(考核)60606人次;承辦世界技能大賽邀請賽、國家級和省級等各級各類技能大賽89次270余項。學(xué)校以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為根本任務(wù),抓質(zhì)量、建特色、創(chuàng)品牌。堅持立德樹人,強化素質(zhì)教育,打造“風(fēng)雅機電”文化育人模式,建成“雙休日工程”、“金石文化”等2個浙江省級校園文化品牌,榮獲“全國職業(yè)院校校園文化品牌示范基地”。學(xué)校立足杭州、面向浙江、輻射長三角,向建成開放式、創(chuàng)新型、國際化,具“機電特色”、國內(nèi)領(lǐng)先、國際有影響的高水平高等職業(yè)院校奮進。【詳情】

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