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慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

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慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)歷層次:中專
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首頁>中職中專>慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校>2019年慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件和招生對(duì)象

2019年慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件和招生對(duì)象

2019年慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件和招生對(duì)象

能走多遠(yuǎn),取決于你對(duì)目標(biāo)的決心,每一個(gè)追夢(mèng)的人不是輸給對(duì)手,輸給環(huán)境,而是輸給不堅(jiān)持下去的自己,獻(xiàn)給正在追夢(mèng)的你們。

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)屆初三畢業(yè)生或年齡在十八歲以下的往屆畢業(yè)生。

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件

1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法。

2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名方式

1、在原初中校填報(bào)我校志愿,統(tǒng)一錄取。

2、學(xué)生本人來學(xué)校招生處面試,需帶本人身份證、戶口薄、畢業(yè)證復(fù)印件、錄取通知書。

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校注意事項(xiàng)

1、新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名。

2、報(bào)名時(shí)間:從即日起,到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校比較好的專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,2004年由原慈利職業(yè)中專和原慈利縣第二職業(yè)中專合并而成,是一所集全日制中職學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的國家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范性公辦中等職業(yè)學(xué)校,2015年成為湖南省卓越職校建設(shè)單位。是中央財(cái)政扶持的小型汽車制造與檢修實(shí)訓(xùn)基地、省財(cái)政支持的校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和省信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校擁有一流的硬件設(shè)施建設(shè),教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)五區(qū)分明,高清監(jiān)控全覆蓋,教室全部實(shí)現(xiàn)“班班通”,擁有集寬帶網(wǎng)、有線電視、校園廣播系統(tǒng)等于一體的信息控制中心。實(shí)訓(xùn)區(qū)含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室42個(gè),儀器總價(jià)值2000多萬元。目前,中央財(cái)政支持的2000萬元產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)樓B3、C4項(xiàng)目和3號(hào)學(xué)生公寓已完成主體工程,南、北校門和田徑運(yùn)動(dòng)場的建設(shè)正在籌備。

圍繞學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)兩條主線,靈活辦學(xué)機(jī)制,采取“校企合作,中高職銜接”的辦學(xué)模式,大力推動(dòng)產(chǎn)教融合,通過建立大師工作室、完善現(xiàn)代學(xué)徒制等方式打造專業(yè)品牌,逐步形成“就業(yè)、升學(xué)”為特色的畢業(yè)輸送與“多向接口”機(jī)制,近幾年培養(yǎng)了3000多名服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的技能型人才。目前,學(xué)校與多家名優(yōu)企業(yè)建立了合作關(guān)系,擁有20余家校外實(shí)習(xí)基地。

有想法就要趕緊付出行動(dòng),別擔(dān)心失敗或者困難重重,你才能超越自我,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

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