招生類別計劃外
學習模式2+1,1+3+1
熱門專業(yè)網(wǎng)絡與新媒體工業(yè)機器人互聯(lián)網(wǎng)金融
院校介紹福建工程學院職業(yè)教育學院職業(yè)技能培養(yǎng)結合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結合三位一體的培養(yǎng)模式。以學員就業(yè)為導向、技能培養(yǎng)為主導,致力于培養(yǎng)具有扎實的理論與技術基礎、具有較強的實踐能力和較好的創(chuàng)新能力,系統(tǒng)地掌握職業(yè)技術的實踐技能應用技術型人才。【詳情】
A福建工程學院職業(yè)教育學院職業(yè)技能培養(yǎng)工業(yè)機器人專業(yè)負責機器人現(xiàn)場項目售前售后技術支持,負責機器人產(chǎn)品設計圖紙、技術文件的輸出歸檔管理工作,負責機器人系統(tǒng)的配置示教、編程與調(diào)試、負責機器人維護與保養(yǎng)工作。【詳情】
A福建工程學院職業(yè)教育學院職業(yè)技能培養(yǎng)開設專業(yè)設置有:網(wǎng)絡與新媒體、工業(yè)機器人、互聯(lián)網(wǎng)金融。【詳情】
A福建工程學院職業(yè)教育學院職業(yè)技能培養(yǎng)面向全國招收應、往屆初高中畢業(yè)生及同等學力者(含已通過高中會考者,職高、中專等15-21周歲學生)。熱愛祖國,遵紀守法,舉止端莊,有志于從事科創(chuàng)行業(yè),具有較強的學習意識和良好的道德品質(zhì)。【詳情】
A授課地點:福建工程學院校區(qū),師資力量:福建工程學院理論教師與北京聯(lián)航專家聯(lián)合授課,授課內(nèi)容:基礎課教學及航空專業(yè)初、中級專業(yè)課程。... 【詳情】
A政審內(nèi)容:(1)未受到刑事處罰和勞動教養(yǎng)處罰;(2)未正在被國家機關偵查、起訴、審判;(3)無其他嚴重違法行為;(4)未參加非法組織;(5)現(xiàn)實表現(xiàn)良好,品行端正;(6)無精神病史。... 【詳情】
A互聯(lián)網(wǎng)金融(ITFIN)是指傳統(tǒng)金融機構與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術和信息通信技術實現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務的新型金融業(yè)務模式。... 【詳情】
山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)特別注重學生實踐能力的培養(yǎng),在培養(yǎng)方式和方向上進行了大量的探索和改革,采用“學歷+技能+素質(zhì)+就業(yè)+職業(yè)實踐”培養(yǎng)模式,增強學生的就業(yè)能力和實際工作能力。山東財經(jīng)大學職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)開設:民航服務與管理、高鐵服務與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、藝術設計專業(yè)。...
學習模式:2+1,3+1
專業(yè)設置:計劃外
山東交通學院繼續(xù)教育學院與郵系在線(北京)科技有限公司攜手聯(lián)合培養(yǎng)航空服務職業(yè)教育培訓項目,通過主動適應國內(nèi)外民航業(yè)、鐵路軌道交通、游輪服務人才的快速發(fā)展和相關人才的全面發(fā)展需求,結合學校辦學優(yōu)勢和企業(yè)先進的人才培養(yǎng)模式,強調(diào)培養(yǎng)體系的針對性和實效性,采用“職業(yè)技能培養(yǎng)+實訓實習+推薦就業(yè)”相結合三位一體的培養(yǎng)模式,即一部分時間在院校進行專業(yè)理論課學習、一部分時間在實訓基地進行實訓學習。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
西安交通大學繼續(xù)教育學院是西安交通大學承辦成人高等教育、 高等職業(yè)教育、網(wǎng)絡教育及各類中、高級培訓的二級學院。學院依托學校雄厚的師資力量及優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),嚴謹治學,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了專業(yè)技術人才和管理干部,受到了用人單位的普遍好評及各級主管部門的表彰和獎勵,成為我國培養(yǎng)多層次實用人才的一個重要基地。...
學習模式:2+1
專業(yè)設置:計劃外
華北電力大學是教育部直屬的國家211工程重點建設大學、國家985工程優(yōu)勢學科平臺重點建設大學、“雙一流”重點學科建設大學。多年來學校在學科建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學研合作、國際交流等眾多領域取得了一系列成就,現(xiàn)擁有國家級重點學科、重點實驗室、省部級重點學科、重點實驗室、博士后科研流動站、海外孔子學院等。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外
大連工業(yè)大學藝術與信息工程學院應用科技學院職業(yè)教育聯(lián)合培養(yǎng)是經(jīng)過長期的實踐調(diào)研和就業(yè)市場分析,結合國內(nèi)外各領域的用人需求和現(xiàn)狀,大膽創(chuàng)新并嘗試校企合作聯(lián)合培養(yǎng)高端就業(yè)技能型人才的模式,校企結合、產(chǎn)教融合的形式,訂單培養(yǎng)行業(yè)緊缺人才。...
學習模式:3+1
專業(yè)設置:計劃外